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June 05, 2004

少人数授業

「習熟度別」英数で有効 「2人教員」は効果なし…という、国立教育政策研究所が行った少人数授業に関する調査結果、当たり前でしょう。教師が何人いようとダメな授業はダメだし、逆に習熟度別集団ごとに授業内容を変えれば効果があるのは、調査をやるまでもなくわかることです。
結局のところ、「能力や学力に応じたクラス分け」、さらには「能力や学力に応じた学校分け」…がもっとも合理的な教育方法のはず。それをやらないのは、「悪しき平等主義」以外のなにものでもありません。
教育現場における「平等」の意味を、問い直す必要があります。

私なんか、小学校のときは1クラス50人でした。

Posted by ymmr at June 5, 2004 12:10 PM | TrackBack
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